快乐自信,活力飞扬——成外美年“享体育”主题教研活动

2022-04-29 21:22:14 成外美年 1966

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快乐自信  绳舞飞扬

当4月的阳光定格在了这一刻

每个美娃可爱的脸庞

都是让人感动的模样


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4月28日,“享体育”主题教研活动在成外美年开启。本次活动由成实外教育集团小学质量部主办、成实外教育集团综合中心组协办、成外美年承办。
本次论坛通过思、赏、品、享四个主题,呈现了成外美年师生“享体育”的蓬勃状态。
    来自成外附小、实外附小、实外西区、成外西宸、实外五龙山、新津成外、北大附校等学校的领导和老师们参加了本次主题教研活动。
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成实外教育集团小学质量部
弥晓蓉部长致辞
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“享”是共享、是分享。希望老师们通过观摩、学习,共同去看见、去交流成外美年这几年在体育学科中所做的思考、探索、实践、努力。

师生们荣获的那一座座金光闪闪的奖杯,是外显,但我们既要关注外显,也要看到美年“享体育”内涵。希望通过今天的活动,大家能分享、共享体育这门学科的教育智慧,感受到这门学科在孩子成长中,所散发出的独特魅力。我们共同努力,把孩子们培养成身心健康、全面成长的阳光少年。




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成外美年校长助理付伶俐

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《成外美年享体育课程顶层设计》


高位认识、体在C位:
成外美年“五美”课程中,美体是重要组成部分,充分发挥体育学科在立德树人中的作用。

突出特色、丰厚文化:
大课间活动丰富化、体育作业特色化、体育校队特长化、体育锻炼常态化。

享在氛围,享在内涵:
无论校园运动会,还是足球联赛,体育嘉年华,孩子们人人参与,更加阳光自信,在运动中焕发美年力量。

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成外美年体育组组长代林江

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《成外美年“享体育”课程实施方案》

“享”,享是方式,享是风格,是以儿童化和趣味化的方式让儿童享受体育的乐趣和意义。“享体育”,是以校本学段体育技能为纵轴、全时空的实施方式为横轴的校本体育课程。

享课堂、享课间、享比赛、享生活。让学生在玩中学、学中练、练中乐,感受体育,从而享受体育乐趣,养成锻炼习惯,回应“五育并举”的国家目标。


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成外美年4.6班班主任王锭月

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《体育活动中的教育故事》

体育比赛从来都不仅仅是体育比赛,是对孩子进行德育教育的好机会。

上学期的校园足球联赛决赛中,因为最后一个点球有争议,班级遗憾落败,强烈的荣誉感让孩子们嚎啕大哭。我们通过班会课、通过轻松有趣的活动告诉孩子们,“比赛有输赢,成长是永恒”,老师、家长和同学们永远在一起。

体育,让我们看到孩子们的欢呼、沮丧、坚韧,更看到他们慢慢成长的模样。


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美年体育人,激情飞扬显活力!成外美年体育教师风采展示——《律动美年》。


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校拉丁舞队动感十足,舞动奇迹!


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校跳绳队绳采飞扬,跃动梦想!


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校健美操队身影跃动,风采昂扬!


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成外美年特色大课间采取“3+2”的锻炼模式,在课间操和跑操的基础上,加入了跳绳、毽球、板羽球等多种运动项目,大大提升了大课间活动锻炼内容的时尚性与丰富性。

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本次“享体育”主题教研活动中,展示了跳绳特色大课间。四年级的孩子们人手一绳,走到阳光下,动在操场里。

阳光明媚,音乐律动,孩子们一伸手、一抬腿、一跳跃,一根根彩绳在空中舞出优美的弧线。


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特色课堂,精彩!

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综合教研组组长姚雷老师‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍执教本‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍次活动的展示课:体育与健康教学设计《花样跳绳》——双人合作跳。

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多元特色比赛是美年“享体育”的重要组成部分。本次活动中,通过篮球、足球、轮滑冰球、棒球、攀岩、网球等体育项目,呈现了孩子们在赛场上拼搏进取的精神面貌。
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享体育,乐年华!

本次主题教研活动是美年体育学科发展成果的交流、展示、分享,更是一次聚集多方智慧,促使学科不断提升的契机。

美年体育人将在实践中开阔视野,不断前行,陪伴孩子们在运动中增强体质,锤炼意志,育体、育智、育心。


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感谢成实外教育集团小学质量部弥晓蓉部长提供美图

编辑:李梦
后期:柯敏
审核:钟灵滋 马瑶

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