更好的美年,更好的未来|成外美年“代言”项目启动仪式

2022-05-11 11:04:23 成外美年 7001
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美年品牌,人人代言!

这是新里程的开启,也是实践中的积淀;这是学校与老师们共同勾勒的美丽愿景,也承载着老师们的教育梦想。

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5月9日,成外美年举行了2022年第一批“代言”项目启动仪式暨“代言”工作推进说明会。通过这次活动旨在进一步激发教师成长的动力和潜力,促进教师个人价值与学校价值相统一。

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“代言”项目的主题都来自于老师们一线的教育教学实践和探索。项目组是由美年一线教师组成的各具特色的团队。

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钟灵滋校长解读代言文化

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从人文美年、质量美年到学术美年,“代言”文化以“看见”文化为基础,是成外美年迈入发展期之后,更高层次的教师文化建设系列活动。

“代言”促学校发展

让“代言”文化使教师个体发展与学校发展同频。

“代言”促教师发展

增强教师主人翁意识,激发教师个体发展潜力和团队发展合力。

“代言”促学生发展

成果皆能辐射到美年的每一个学生,让孩子们受益。



希望每一位美年老师,都能有美年的人文特质和集体性格,用朴实的理念,踏实的步伐,走好美年发展的每一步。

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在前期申报过程中,美年的老师们组成了一个个的项目团队,热情参与、积极申报。
教师发展中心马瑶主任解读代言项目前期工作概况以及接下来老师们如何推进代言项目。

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这是一个个专业而优秀的团队,他们代言美年,携手共进,点亮彼此,成就更卓越的未来!

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学校领导为项目团队的老师们,颁发项目立项书和启动金。


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[第一批“代言”项目展示]
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MIC



语文



01
项目名:
小学生阶梯阅读书目研究

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02
项目名:
阅读特色活动实践与研究

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03
项目名:
阅读课例实践与研究

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数学



01
项目名:
大单元视角下的作业设计与评价

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02
项目名:
大单元视角下单元测评研究与实践

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英语



01
项目名:
大单元视角下的英语《新思维教材》的教学研究

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02
项目名:
学科融合视角下的英语《多维阅读》的教学研究

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德育



01
项目名:
校本班会序列课程研究

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02
项目名:
学科融合中的美行研究

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心理



01
项目名:
积极心理学视阈下的美道课程研究

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体育



01
项目名:
“享体育”美体课程研究

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科学/信息技术



01
项目名:
校本科学课程构建与实践

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02
项目名:
基于计算思维的小学编程课程建设

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系统规划

使命在肩

代言引领

以心育人


在“代言”文化的引领下,每一个项目都会落实到具体的教育教学实践,积淀为成外美年的文化基底,成为老师和孩子之间共同的精神密码。

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编辑:李梦
后期:柯敏
审核:钟灵滋 马瑶

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