教师发展

周泽辉   小学数学高级教师，从教27年，长期从事小学高段数学教学，对小升初数学教学及高段数学培优教学有独特的见解与方法。曾荣获“华杯赛全国优秀教练员”，“希望杯数学大赛全国优秀教练员”，“奥杯赛全国指导一等奖”。数名学生在华奥赛中荣获全国一等奖、二等奖。曾评为区级“优秀教师”，在课堂教学中荣获区级“一等奖”。

廖婧，中共党员，毕业于四川师范大学，硕士研究生。从教以来一直担任班主任工作。教学特点：创设民主和谐的学习气氛，让学生真正成为学习的主人，激发学生学习兴趣，培养学生的合作精神，使每个学生在各自不同的基础上都得到提高，注重学生知识形成和探究过程。教学宣言:师者，立身树人，教化明理。认真做好每一件事，用心做一个好老师

邓先明，性格开朗豁达、充满爱心，是学生眼中最有爱、最温柔的老师。毕业于四川师范大学教育学专业，掌握了大量的教育理论知识；毕业后至今，积累了大量的一线教育教学经验。参加第六届全国自主教育峰会成都论坛说课比赛，获一等奖；多次辅导学生参加省内外作文大赛、科学小论文比赛，取得优异成绩，并多次荣获优秀指导教师奖。引领所教班级被评为高新区优秀班集体；参加成都市心理辅导培训，获得BC证和心理辅导员三级证书；还依

 教育格言：每个孩子都是一颗独一无二的种子，用爱和智慧让每个孩子都有属于自己的花样年华。教学特色：课堂充满激情与活力,秉持“赏识教育”原则，捕捉孩子的闪光点，关注个体差异，因材施教。教学心得：兴趣是最好的老师，教育一定要适时抓住契机。教育原则：对家长热心，对孩子爱心、耐心，对教育恒心。教育目标：思想求先进、教学求创新、科研求突破，成绩求突出、注重自我素养的提高，力争做一个有知识，有教养有

杨苹 从事教师工作起就一直在日常教学中，不断探索灵活、高效的教学方法，联系生活，深入浅出，带领学生编排课本剧，组织演讲比赛等，指导学生参与各项写作比赛荣获各项奖项。让学生自觉自发地体会语文之美，深受学生和家长喜爱。任职班主任、少先队辅导员等职务。教育感言：少一点指责，多一点鼓励；少一点叹息，多一点关心；少一点抱怨，多一点苦干；少一点随意，多一点认真。你会觉得学生多了一份可爱，生活多了一份

 谢婉玉，中共党员，小学语文教师。毕业于首都师范大学文学院汉语言文字学专业，硕士研究生。喜爱阅读，善于学习，有着扎实的专业知识与教学技能。在课堂上，热爱学生，尊重学生的个性，鼓励学生的创造性，注重培养学生自主学习的能力，努力构建宽容、理解、和谐的课堂氛围。工作近八年，谢老师一直努力做一名“有心，有爱，有情怀”的好老师！她坚持用心经营教育，用爱温暖童心，带领孩子沐浴阳光，引导孩子浸润书香。

罗琴，中小学一级教师，担任班主任工作和语文教学工作13年；心理辅导员c级资格；2014年—2017年连续四年被评为被评为“武侯区优秀班主任”；曾经被评为“武侯区教坛新秀”；“武侯区优秀少先队辅导员”；“校优秀员工”；“骨干教师”；“明星班主任”；所带班级每年被评为“校级优秀班集体”；2014年被评为“武侯区优秀班集体”；所写论文在成都市武侯区中小学德育成果（论文）评选中，获二等奖；德育论文《如何给

 曹小连：市级“星级园丁”，区级“优秀班主任”，成都“杨丽名师工作室”成员，各级竞赛一等奖获得者，全国小学生作文优秀指导教师奖，全国冰心文学大赛辅导一等奖，四川省中小学生作文大赛优秀辅导教师奖。从教二十多年来，长期在重点小学及名校任教语文教学工作及班主任工作，注重提高孩子的学习兴趣，注重培养学生终身学习的能力，深度开发思维，使学生得到可持续发展。教育格言："教育因爱而丰润！&q