教师发展

 谢婉玉，中共党员，小学语文教师。毕业于首都师范大学文学院汉语言文字学专业，硕士研究生。喜爱阅读，善于学习，有着扎实的专业知识与教学技能。在课堂上，热爱学生，尊重学生的个性，鼓励学生的创造性，注重培养学生自主学习的能力，努力构建宽容、理解、和谐的课堂氛围。工作近八年，谢老师一直努力做一名“有心，有爱，有情怀”的好老师！她坚持用心经营教育，用爱温暖童心，带领孩子沐浴阳光，引导孩子浸润书香。

罗琴，中小学一级教师，担任班主任工作和语文教学工作13年；心理辅导员c级资格；2014年—2017年连续四年被评为被评为“武侯区优秀班主任”；曾经被评为“武侯区教坛新秀”；“武侯区优秀少先队辅导员”；“校优秀员工”；“骨干教师”；“明星班主任”；所带班级每年被评为“校级优秀班集体”；2014年被评为“武侯区优秀班集体”；所写论文在成都市武侯区中小学德育成果（论文）评选中，获二等奖；德育论文《如何给

 曹小连：市级“星级园丁”，区级“优秀班主任”，成都“杨丽名师工作室”成员，各级竞赛一等奖获得者，全国小学生作文优秀指导教师奖，全国冰心文学大赛辅导一等奖，四川省中小学生作文大赛优秀辅导教师奖。从教二十多年来，长期在重点小学及名校任教语文教学工作及班主任工作，注重提高孩子的学习兴趣，注重培养学生终身学习的能力，深度开发思维，使学生得到可持续发展。教育格言："教育因爱而丰润！&q

王锭月，中共党员，一年级六班班主任、语文老师。她在用情，用心，用爱陪伴每个孩子成长，走进孩子真、善、美的世界。用情滋养，用心守候，用爱等待，静待花开。

孙雪梅 本科学历，中共党员，中小学二级教师，从事语文教学9年，现担任六年级四班的班主任兼语文教师。所带班级曾获得过区“优秀班集体”的称号。在教育教学中遵循“爱与尊重是教育的出发点”，让爱流淌在每一个孩子的心田。教学上根据学生们的不同特点，探索出多种阅读的学习方法，推崇个性和能力的培养。教育上我一直秉承以奉献之心、理解之心、平等之心和宽容之心对待每一个学生。相信真诚的奉献与满满的爱定能润泽孩子的心灵

蒙阳，文学学士，小学语文一级教师，成都市首届“阅读成长“课程研究联盟闪亮名师研习班核心成员。执教以来，一直担任班主任及语文教学工作。在工作中注重对教学方法的探索，对教育方式的研究。以爱心感染学生，以真诚感动家长，所带班级在各项活动中表现突出，受到学校和家长的好评。永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生，在集体教学中，也要尽可能多地尊重每个孩子，关注每一个孩子，让他们成为更优秀的自己。教育

罗馨，今年从教19年。我热爱学生，特别关注学生心理建设，多篇心理论文荣获省、市、区一等奖。我曾荣获成都市优秀班主任，区优秀班主任，区十佳等荣誉称号。我在成都市十万教师大比武中获得成都市第一名的好成绩。教学方面成绩显著，所带班级成绩突出，在区赛课中荣获一等奖。19年来，致力于科研，现今已参与出版三本著作。我的教学理念：让学生做最好的自己！ 

吴雪娇，文学学士学位，获得英语专业八级证书，具备高级中学教师资格证书。 中小学一级教师。曾获东二教育集团教研组同课异构教研展平活动特等奖；北师大“赢在课改中国行”课改教育成果展示研讨会上做课堂展示教学；温江区教育研究培训中心承办的培训活动中担任教师；荣获“希望之星“英语风采大会指导教师特等奖。从教近10年，青春无悔，用心去爱，让每一个平凡的孩子焕发光彩；用爱去教，让自己在成长中享受生命的愉悦