流利说,自信讲-期末外语口语专项能力测评
时光荏苒,又一个学期的尾声悄悄来临。在这几个月的学习旅程中,孩子们在英语、德语、日语的学习上取得了怎样的进步呢?
为了全面评估美娃们在外语学科学习上的成长与收获,根据成外美年外语学科分级能力目标,我校开展了期末外语口语专项能力测评。
朗读
背诵
交际用语
口头表达
此次测评由校级统一组织,进行年级交叉测评,确保公正性和严肃性。
每个年级都安排好了测评点,测评开始后,每一个孩子都需要来到外语组教师面前,接受朗读、背诵、交际用语及口头表达等方面的一对一测评。
本次外语口语专项能力期末测评聚焦于三个关键部分:“I can read(我会读)”,“I can recite(我会背)”,以及“I can say(我会说)”。测评主要关注孩子们口语的准确度、流畅度、完整度。
孩子们需根据测评的要求,准确无误地朗读重点单词和短语,流畅且发音准确地背诵指定课文,并能够自信地回答教师提出的各种问题。通过这一过程,考察学生在朗读、背诵和交流等多方面的能力。在检测中,孩子们自信满满,声音洪亮,朗读流畅,语音标准,呈现了成外特色的英语教学成果。
I can read(我会读)
I can recite(我会背)
I can say(我会说)
高年级的学生们专注地准备着,认真朗读单词与短语,背诵课文。低年级的孩子们同样准备充分,充满活力地完成了口语测评的挑战。
外语组的老师们井然有序地指导着学生们,配合默契。
测评的宗旨不在于分数,而在于反映孩子们一个学期以来在外语学习上的成长与积累。
每一名美娃取得的进步,无论大小,都得到了教师们的肯定与鼓励。正是这种端正的学习态度、充分的准备以及自信的表达,为孩子们未来学习之路注入了更多动力。
在外语学习的道路上
继续前进吧
美娃娃们
加油
文/外语教研组
编辑/李梦