享艺趣,乐童年-美娃们的草木染课程,实力出圈

2023-02-14 15:03:17 6906

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草木之本心,返璞以归真。成外美年草木染美术校本课程在探索、实践的过程中,受到越来越多的关注。
11月以来,我校以享艺趣为主题,承办了两场高水平的教研活动。让我们一起走进美年师生充满“草木艺趣”的世界吧。
We shall return to nature like what plants and trees do. In the process of exploring and practicing the combination of plants and art, CFLS (MIC Campus) have gained increasing attention.
Since November, we have successfully held two high-level teaching and research activities with the theme of enjoying artistic interests. Let's go into the world combined both plants and art in CFLS (MIC Campus)!


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11月24日,“高新区美术非遗共享课程研讨会”通过线上方式举办,来自高新区各中小学校的老师们参加了此次教研活动。


活动主办
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成都高新区教育发展中心


活动承办
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成外美年


特邀专家
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高新区美术教研员

成都市学科带头人

赖雪梅老师


成都市非物质文化遗产

保护协会秘书长

雷素琼老师


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成外美年校长助理付伶俐
享艺趣校本课程顶层设计与构建

付校助从国家时代背景、区域课程指导、校级美艺课程、学科特色项目四个方面,分享了享艺趣校本课程顶层设计与构建。


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成外美年美术组组长张诗黛
美术校本课程具体实施汇报

张老师分享了成外美年校本课程内容构建、具体课程实施、教学实践成效和未来规划。


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成外美年美术组周端丽老师
《百变叶子画》说课

本单元的课程设计根据人美版二年级上册《我们身边的痕迹》进行拓展延伸,进行国家课程的校本化表达。通过小蝌蚪找妈妈的故事,充分体现了美术学科与语文学科的融合。


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专家点评







成都高新区美术教研员、成都市学科带头人

赖雪梅老师

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  • 美育塑造孩子们美好的心灵。成外美年建立了科学的课程框架,开发出了各种丰富的课程。既有国家课程,又有校本课程,积极与其他学科融合;既有显性的课程,又有隐性的课程,让孩子们受到美的熏陶。

  • 成外美年凸显了课程理念,将美术与劳动、音乐、科学融合,不但凸显了非遗课程,关注中华优秀传统文化,还培养了学生的工匠精神。

  • 各种主题性的活动让我们大开眼界,通过家校共建共享,老师、家长、学生共同参与,受到了社会的高度认可。希望美年继续完善评价体系,深入研究课程目标,多开发出以草木染为主题的各种校内外的活动,将课程开到区域,辐射社会。








成都市非物质文化遗产保护协会秘书长

雷素琼老师

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  • 听完老师们的分享,我被成外美年努力传承非遗文化的点点滴滴深深震撼,深受感动。老师们热爱非遗文化,不管是非遗知识和技能,课堂的教学,都给了孩子细腻、丰富的教育。

  • 从课程中看到非遗的拓印技艺。从联想到创意,到制作具有故事情节的作品,学生在操作中锻炼了动手能力,在欣赏、评价、创造中,体验草木染的魅力。

  • 希望美年继续重视并积极实施非遗课程的开发及实践,让非遗文化在美年生根发芽,传承下去。




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11月17日,“享艺趣·草木艺语 美术校本课程教研活动”通过线上+线下的方式举办。来自成实外教育集团各兄弟学校的老师们参加了此次教研活动。


活动主办
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成实外教育集团小学质量部


活动承办
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成外美年


特邀专家
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成都市非物质文化遗产协会秘书长

雷素琼老师

成实外教育集团小学质量部

弥晓蓉部长


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成外美年钟灵滋校长致辞
  “人人的艺术,人人的文化"

成外美年的师生们满心欢喜地奔赴在探索的路上。我们把美术作为人人的艺术,把传统文化作为人人的文化,让所有孩子都卷入。  

美术不仅仅是一幅画、一座雕塑,而是每一个我,可以亲自创造、亲自参与的活动。

在美年的美艺课程中,有必修课、校本课、专业特色小课。我们以两至三年的长项目的方式,让每个孩子都能浸润其中。


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成外美年校长助理付伶俐老师围绕享艺趣校本课程顶层设计与构建进行分享,美术组组长张诗黛老师就课程具体实施进行汇报。

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专家点评







成实外教育集团小学质量部

弥晓蓉部长


  • 享艺趣·草木艺语活动,是一场与艺术相关的研讨活动,它与我们的生活息息相关。艺术,带给我们的是不可替代的精神上的享受。

  • 孩子们制作的草木染作品,将美年的校园装扮得更加生机勃勃。在师生们的精心营造下,美年校园像我们的家一样,一年更比一年丰富。每一层楼,每一个班,都打造出了自己的特色。

  • 从课程上,建议老师们让学生在习得基本的方法后,充分发挥孩子们丰富的想象力和创造性,引导他们去创作自己独一无二的作品。也可以继续结合跨学科学习,在学科融合上做得更好。



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编辑:李梦
翻译:刘茂银
后期:柯敏
审核:钟灵滋 马瑶


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